CONDADO DE DEKALB, GA. — El superintendente interino Norman Sauce advirtió que los estudiantes podrían enfrentar medidas disciplinarias por las recientes huelgas escolares en protesta por las actividades del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas.
En una carta a las familias del 27 de enero, Sauce dijo que aprecia y comprende por qué los estudiantes quieren expresar sus opiniones sobre temas nacionales, pero quiere que lo hagan fuera de clase.
«Los estudiantes tienen derecho a expresar sus opiniones libremente, pero esto debe expresarse de una manera que no interfiera con la educación ni ponga en peligro su seguridad o la de los demás», dijo Sauce en la carta.
La carta llegó después de protestas en todo el país. Las huelgas en toda Georgia han visto a cientos, a veces más de 1.000, estudiantes salir en protesta contra ICE. Más de 1,500 estudiantes participaron en la huelga celebrada en Lakeside High.
Sauce animó a los estudiantes a trabajar con el director o la administración escolar para encontrar “formas más apropiadas y aprobadas por la escuela” de expresar sus opiniones. Sauce mencionó las discusiones facilitadas y las actividades de servicio como otras «alternativas constructivas».
La carta incluía dos códigos de conducta del distrito: uno que prohibía las huelgas estudiantiles y el otro citaba posibles medidas disciplinarias por «comportamiento inaceptable».
Aquí está la carta completa de Sauce a las familias:
El nuevo superintendente interino del Distrito Escolar del Condado de DeKalb, Norman Sauce, se está preparando para una reunión para discutir los cargos de Horton el 15 de octubre.
¡Queridas familias del DCSD!
El Distrito Escolar del Condado de DeKalb (DCSD) está comprometido a brindar un ambiente de aprendizaje seguro, ordenado y de apoyo para todos los estudiantes. Entendemos que los recientes acontecimientos nacionales han provocado profundas reacciones emocionales en muchos, incluidos nuestros estudiantes. Valoramos la conciencia pública bien desarrollada de nuestros estudiantes, ya que el Retrato de un Graduado del DCSD tiene como objetivo desarrollar ciudadanos globalmente comprometidos que sean estudiantes reflexivos y flexibles.
También entendemos que los estudiantes puedan expresar sus opiniones sobre temas que son muy importantes para ellos. Los estudiantes tienen derecho a la libre expresión; sin embargo, esta expresión debe ocurrir de una manera que no interrumpa la instrucción ni ponga en peligro su seguridad o la de los demás.
Se anima a los estudiantes a trabajar con el director o la administración escolar para encontrar formas apropiadas y aprobadas por la escuela de compartir sus puntos de vista, como debates facilitados, actividades de servicio u otras alternativas constructivas que permitan que se escuchen las voces mientras se mantiene un entorno de aprendizaje seguro y ordenado.
Por lo tanto, también le escribimos para discutir con su(s) estudiante(s) dos partes del Código de Conducta Estudiantil 2025-26 a la luz de las recientes huelgas estudiantiles en nuestro distrito y en todo Estados Unidos:
«Los estudiantes no pueden participar en acciones que causen o puedan causar interrupciones en el funcionamiento de la escuela y/o pongan en peligro la seguridad o el bienestar de otros estudiantes. Las acciones prohibidas incluyen, entre otras, salir, sentarse, hacer piquetes, entrar ilegalmente, incitar al desorden, etc.».
«La acción disciplinaria se toma en proporción a la gravedad del comportamiento inaceptable, su impacto en el ambiente escolar, la edad y el grado del estudiante, el contexto y la intención aparente, el historial académico previo del estudiante y otros factores relevantes. El proceso disciplinario progresivo sigue todo el debido proceso requerido por las leyes federales y estatales».2-7. Artículo 20-.
Valoramos nuestra asociación con las familias y le animamos a revisar la Código de conducta estudiantil con tus hijos. Al trabajar juntos, podemos garantizar que nuestros estudiantes tengan las herramientas para expresarse mientras nuestras escuelas siguen siendo entornos seguros y de apoyo centrados en el aprendizaje y el éxito de los estudiantes.
